În condițiile reformelor care au loc în educație, precum și pe fondul unor schimbări rapide, crește preocuparea pentru adaptarea profesională, deoarece în contextul unor relații socioculturale și economice complexe, autorealizarea prin profesie este una dintre posibilitățile de manifestare a persoanei, în preocupările pentru ridicarea nivelului de calitate a educației. În acest sens, importantă este tendința permanentă de a promova și a implementa diverse modalități de formare continuă în rândul cadrelor didactice debutante care vor contribui la optimizarea procesului de adaptare, astfel, consolidând valoarea formării profesionale ca parte integrantă a educației permanente.

In terms of reforms stemming education, but also some quick changes, increasing concern to retraining, because in the context of relations socio-cultural and economic complex, self-realization profession is one of the possibilities of manifestation of the person concerns for raising quality education.In this regard, it is important constant tendency to promote and implement different ways of training among teachers debutante who will help optimize the adaptation process, thus enhancing the value of vocational training as part of lifelong learning.