Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
857 10 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-08-11 10:36 |
SM ISO690:2012 CIOCĂNEL, Cristina. Evaluarea formativă, factor în învăţarea deplină. In: Revistă de știinţe socioumane , 2011, nr. 2(18), pp. 64-74. ISSN 1857-0119. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Revistă de știinţe socioumane | ||||||
Numărul 2(18) / 2011 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X | ||||||
|
||||||
Pag. 64-74 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
|