Основная задача современного спорта – повышение спортивных результатов спортсменов на международном уровне. Значительная интенсификация тренировочных и соревновательных нагрузок на современном этапе, ориентированная на высокие спортивные достижения, в том числе и международного уровня, предполагает поиск новых и эффективных средств и методов, а также учёт возрастных особенностей подрастающего поколения, в том числе и в настольном теннисе. Спортивная подготовка игроков в настольном теннисе – это многолетний процесс, многоэтапный и мы можем выделить 4 этапа: начальный спортивный отбор, переход от кадетского возраста 13-15 лет к юниорскому, переход юниорского 16-18 лет к взрослым спортсменам и спортсмены высшего спортивного мастерства. Цель исследования: активизация спортивной подготовки кадетов в настольном теннисе на завершающем возрастном этапе в процессе многолетней подготовки. Гипотеза исследования: предполагается, что изучение переходного периода спортивного совершенствования кадетов в настольном теннисе, а также рекомендуемые нами средства и методы их адаптации к новому спортивно – возрастному периоду (юниоры) будут способствовать стабилизации и повышению спортивных достижений в процессе многолетней подготовки. Задачи исследования: 1. Изучить состояние проблемы в теории и практике настольного тенниса. 2. Изучить возрастную и функциональную особенность кадетов и юниоров при занятиях настольным теннисом. 3. Разработать программу спортивно – технической подготовки по настольному теннису для кадетов в их переходном периоде к юниорам в процессе многолетней подготовки. 4. Обосновать эффективность экспериментально разработанных средств и методов спортивно – технической подготовки кадетов для обеспечения должной спортивной формы в начальном возрасте юниоров в процессе многолетней подготовки.

The main task of modern sport is to improve athletic results of athletes at the international level. Significant intensification of training and competitive loads at the present stage, focused on high sporting achievements, including those on international level, presumes the search for new and effective means and methods, as well as consideration of age peculiarities of the rising generation, including in table tennis. Athletic performance in table tennis is a long-term, multi-stage process and we can distinguish 4 stages in it: initial sports selection, transition from cadet age (13-15 years) to junior one, transition from junior age (16-18 years) to adult athletes and athletes of highest sports mastery. Goal of research: enhancing the cadet's athletic performance in table tennis in the final age stage in the process of long-term performance. Anticipation of research: it is assumed that the study of the transition period of the cadet's athletic performance in table tennis, as well as recommended by us means and methods of their adaptation to the new sport – age period (juniors) will contribute to their stabilization and improvement of sport achievements in the long-term performance process. Research objectives: 1. Study the state of problems in the theory and practice of table tennis. 2. Study age-related and functional feature of cadets and juniors when playing table tennis. 3. Develop a program of athletic and technical performance in table tennis for cadets in their transition period to the juniors in the process of long-term performance. 4. To prove the effectiveness of experimentally developed means and methods of athletic and technical performance of cadets for proper competition form in primary junior age in the process of long-term performance.