Cultivarea gândirii creative şi inovatoare a devenit o sarcină importantă a sistemului educaţional muzical modern. Pe lângă educarea gândirii critice, prioritară e şi stimularea creativităţii elevilor, un alt obiectiv major. Schimbările respective trebuie să vizeze atât mentalitatea profesorilor, dar şi metodelor de educare şi instruire tradiţionale. În procesul de educaţie muzicală, primordiale sunt alte două obiective: suscitarea creativităţii elevilor şi stimularea interesului acestora nu doar pentru rezultatul actului de creaţie, dar şi faţă de activitatea muzicală, ce dezvăluie natura creativă a individului, modalităţile de creare, interpretare, audiere şi percepere a artei muzicale.

Today, the development of creative and innovative thinking has become an important task of the modern education system. Stimulating creativity is one of the main goals of music education, which involves important changes affecting both the teachers’ mentality and traditional teaching and training methods. In the process of music education, the primary task is to awaken the creative principle of students, to stimulate their interest not only in the result of the creative act, but also in the process of musical activity that reveals the creative nature of the personality, the ways of creating, interpreting, listening and perceiving musical art.