Articolul precedent |
Articolul urmator |
283 0 |
SM ISO690:2012 АЛБУ, Анна. Детско-родительские отношения как детерминанты поведенческих расстройств у подростков. In: The contemporary issues of the socio-humanistic sciences: The mentalities of society in transformation, Ed. 6, 11-12 decembrie 2015, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: Universitatea Liberă Internațională din Moldova, 2015, Ediția 6, pp. 36-37. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
The contemporary issues of the socio-humanistic sciences Ediția 6, 2015 |
||||||
Conferința "Preocupări contemporane ale ştiinţelor socio-umane" 6, Chișinău, Moldova, 11-12 decembrie 2015 | ||||||
|
||||||
Pag. 36-37 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В данной статье рассматриваются детско-родительские отношения и их влияние на поведенческие расстройства у подростков. Были выделены стили семейного воспитания и условия, которые воздействуют на формирование характерологических особенностей подростков и определяют девиантную направленность развития их личности. Также показано, что преобладание неблагоприятных социальных и психологических условий, и факт деструктивных внутрисемейных отношений нарушают процесс прохождения ребенком \ подростком семейной социализации и приводит к различным нарушениям социального и личностного развития. |
||||||
Cuvinte-cheie детско-родительские отношения, подросток, девиантное поведение, стили семейного воспитания, конфликтность, неблагополучные семьи, parent-child relationship, adolescents, behavioral disorders, styles of family education, conflict, destructive family relations |
||||||
|
DataCite XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <resource xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xmlns='http://datacite.org/schema/kernel-3' xsi:schemaLocation='http://datacite.org/schema/kernel-3 http://schema.datacite.org/meta/kernel-3/metadata.xsd'> <creators> <creator> <creatorName>Albu, A.</creatorName> <affiliation>IMSP Spitalul Clinic de Psihiatrie, Codru, Moldova, Republica</affiliation> </creator> </creators> <titles> <title xml:lang='ru'>Детско-родительские отношения как детерминанты поведенческих расстройств у подростков</title> </titles> <publisher>Instrumentul Bibliometric National</publisher> <publicationYear>2015</publicationYear> <relatedIdentifier relatedIdentifierType='ISBN' relationType='IsPartOf'></relatedIdentifier> <subjects> <subject>детско-родительские отношения</subject> <subject>подросток</subject> <subject>девиантное поведение</subject> <subject>стили семейного воспитания</subject> <subject>конфликтность</subject> <subject>неблагополучные семьи</subject> <subject>parent-child relationship</subject> <subject>adolescents</subject> <subject>behavioral disorders</subject> <subject>styles of family education</subject> <subject>conflict</subject> <subject>destructive family relations</subject> </subjects> <dates> <date dateType='Issued'>2015</date> </dates> <resourceType resourceTypeGeneral='Text'>Conference Paper</resourceType> <descriptions> <description xml:lang='ru' descriptionType='Abstract'><p>В данной статье рассматриваются детско-родительские отношения и их влияние на поведенческие расстройства у подростков. Были выделены стили семейного воспитания и условия, которые воздействуют на формирование характерологических особенностей подростков и определяют девиантную направленность развития их личности. Также показано, что преобладание неблагоприятных социальных и психологических условий, и факт деструктивных внутрисемейных отношений нарушают процесс прохождения ребенком \ подростком семейной социализации и приводит к различным нарушениям социального и личностного развития.</p></description> <description xml:lang='en' descriptionType='Abstract'><p>The article focuses on the parent-child relationship and its impact on the behavioral disorders. There are different conditions and styles of family education. These signs affect the formation of personality traits of the adolescents, and determine the direction of deviant development of the adolescent personality. The prevalence of unfavorable social and psychological conditions and facts of destructive family relations disrupts the passage of family socialization by the child-adolescent. As consequence, it leads to various disturbances of social and personal development.</p></description> </descriptions> <formats> <format>application/pdf</format> </formats> </resource>