Dans l’article „Méthodes et tehniques créatives et intéractives utilisées pendant les cours de Phonetique de la langue roumaine”, j’ai présenté la structure du cours, ensuite, la clasification des cours didactiques. On a suis l’accent, surtant sur la variété des méthodes et des techniques intérractives et créatives qui peuvent être utilisées: Philips 66, brainstorming, brainwriting, étude de cas, la méthode Gordon, la problématisation, la conversation euristique, l’interrogation paralelle, la méthode du questionnaire court, grafique T et d’autres. J’ai puis l’accent sur le parténériat professeur – étudiant qui a des avantages comme: la liberté de la parole, la création d’un climat favorable et communicatif dans la salle d’études, l’échange des idées, des opinions, le stimule de la créativé, de l’étude , de l’autodidacte.