În cadrul modelului de instruire online, o mare provocare pentru profesorii din instituţiile ÎPT, în contextul pandemiei, este formarea abilităţilor practice ale elevilor, care presupune atât utilizarea unor instrumente, mecanisme, cât și stăpânirea softurilor de specialitate. Secvenţele video, prezentările, imaginile pe suport digital, precum și secvenţele audio în predare pot valorifica competenţele personale și profesionale ale elevilor.

In the context of the current pandemic, when online or blended learning is applied, one of the main challenges for teachers in professional technical institutions is the teaching of practical skills, which involves using and teaching the use of various tools, equipment, and mechanisms, as well as specialized software. Employing video sequences, presentations, digital images, and audio sequences may thus help the teachers explore the students’ personal and professional skills.