Regardless of the political attitude and the theoretical approach that we take to the academic environment, we believe that we hesitate when it comes to the concept of academic freedom, the definition and relevance of this concept still remaining problematic. Academic freedom and the future of educational institutions seem to be closely linked. Any reflection on academic freedom must therefore take into account both the evolution of society, its values and its strengths, as well as the profound changes that the educational institution suffers as a result.

Indiferent de atitudinea politică și de abordarea teoretică pe care o luăm față de mediul academic, considerăm că ezităm atunci când vine vorba de conceptul de libertate academică, definiția și relevanța acestui concept rămânând încă problematice. Libertatea academică și viitorul instituțiilor de învățământ par a fi strâns legate. Orice reflecție asupra libertății academice trebuie, prin urmare, să țină seama atât de evoluția societății, de valorile și de puterile acesteia, cât și de schimbările profunde pe care instituția de învățământ le suferă ca rezultat.