Articolul conține metode și tehnici de lucru interdisciplinare utilizate în cadrul orelor de chimie și fizică cu scop de a forma competențe, atitudini și aptitudini elevilor generației digitale. În acest sens am demonstrat că interdisciplinaritatea este un factor favorizant al învățării.

The article contains interdisciplinary working methods and techniques used in chemistry and physics classes in order to train the skills, attitudes and aptitudes of digital generation students. In this sense, we have demonstrated that interdisciplinarity is a factor that favors learning.