Articolul evidenţiază rolul şi importanţa platformei Europeana în educaţie, subliniază aspectele variate ale patrimoniului cultural digital şi abordarea educațională a interpretării acestuia. Patrimoniul cultural este un subiect vast, care poate servi drept sursă de inspirație pentru nenumărate activități creative organizate atât în biblioteci, cât şi în cadrul activităţilor didactice. Articolul evidenţiază exemple de proiecte și idei pentru activități axate pe patrimoniul cultural digital. Prin urmare, acest articol prezintă resursele puse la dispoziție de Europeana, platforma digitală a Uniunii Europene dedicată patrimoniului cultural digital. Mai exact, pune la dispoziția profesorilor și elevilor o varietate de resurse și idei concrete de activități didactice interactive şi atractive specifi ce diferitor discipline, pornind de la istorie la astronomie, de la matematică la limbi străine, efectuate în sala de clasă, precum și activități desfășurate în afara comunității școlare. Prin intermediul acestui articol, oferim surse de inspirație privind utilizarea, promovarea și susținerea culturii și a patrimoniului cultural digital, întrucât Europeana este dovada vie a faptului că patrimoniul cultural digital poate oferi elevilor şi cadrelor didactice numeroase oportunități educaționale și de participare.

The article highlights the role and importance of Europeana platform in education, stresses various aspects of digital cultural heritage, emphasises educational approach to its interpretation. Cultural heritage is a large subject, amd can inspire for innumerable creative acts organized by libraries and as teaching activities. The article focuses on examples of projects and ideas for activities based on digital cultural heritage. Thus, the article presents the source of Europeana, a digital platform of the European Union completely dedicated to digital cultural heritage. More exactly, it makes available to teachers and pupils a variety of sources and ideas of interactive (and attractive) didactic activities specifi c to diff erent disciplines, from history and astronomy, mathematics and foreign languages, that could be performed both in classroom and out of school. The authors present sources for inspiration in using, promotion and support of culture and digital cultural heritage, since Europeana is a great example of numerous opportunities in education and participation that digital cultural heritage can off er to teachers and pupils.