Dinamica numărului de publicaţii pe ani
Dinamica articolelor pe ani
Distribuirea numărului de pagini publicate pe categorii de reviste și ani
Distribuirea articolelor pe domenii şi ani
Colaborarea autorului
Dinamica descărcărilor pe ani

Articole în reviste din RM - 5.

De la 20152014

Pîna la 20152014

--DescărcăriVizualizări

SM ISO690:2012

ISO 690:2012Clasificate

2015 - 1

Developing motivation to learn in teacher training: the Israeli-Arab case

Jarjoura Basma

Oranim Academic College

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(85) / 2015 / ISSN 1857-2103 / ISSNe 2345-1025

Disponibil online 5 August, 2015. Descarcări-10. Vizualizări-786

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2014 - 4

College choices among arab pre-service teachers between intrinsic

Jarjoura Basma12

1 Oranim Academic College, 2 Moldova State University

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 5-6(87-88) / 2014 / ISSN 1810-6455

Disponibil online 9 August, 2017. Descarcări-4. Vizualizări-686

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Intrinsic motivation and extrinsic motivation

Jarjoura Basma

Oranim Academic College

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 9(79) / 2014 / ISSN 1857-2103 / ISSNe 2345-1025

Disponibil online 8 September, 2015. Descarcări-725. Vizualizări-3954

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Learning motivation: a self-determination theory perspective

Jarjoura Basma

Moldova State University

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(75) / 2014 / ISSN 1857-2103 / ISSNe 2345-1025

Disponibil online 27 August, 2015. Descarcări-21. Vizualizări-1034

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Promoting self-efficacy in the classroom: self-efficacy and students’ motivation

Jarjoura Basma

Moldova State University

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(75) / 2014 / ISSN 1857-2103 / ISSNe 2345-1025

Disponibil online 27 August, 2015. Descarcări-23. Vizualizări-751

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1020304050100150200500

1 - 5 of 5