IBN
Close
Morari Natalia
Dinamica numărului de publicaţii pe ani
Dinamica articolelor pe ani
Distribuirea numărului de pagini publicate pe categorii de reviste și ani
Distribuirea articolelor pe domenii şi ani
Colaborarea autorului
Dinamica descărcărilor pe ani
Proiecte(1)
ORCiD
Academia.edu ID
Google Scholar ID

XLS PDF DOC
SM ISO690:2012
DOC
ISO 690:2012Clasificate
  • 3. Articole în reviste din RM
  • 3.1. Articole în reviste științifice din RM (perioada în care au avut categorie de clasificare + 2 numere până la aprobarea statutului de publicație științifică)
  • 3.1.2.Articole în reviste de cat. B+ - 1
  • 3.1.3.Articole în reviste de cat. B - 2
  • 3.2.Articole în alte reviste din RM - 2
  • 5. Publicaţii la manifestări din RM
  • 5.1.Publicații la manifestări științifice din RM (incluse în Registrele manifestărilor științifice aprobate de către ANACEC) - 2
  • 5.3.Publicații la alte manifestări din RM - 9
  • 6. Publicații la manifestări științifice de peste hotare
  • 6.3.Alte publicații la manifestări științifice de peste hotare - 2

2021 - 1

Legal framework for pupils’ research activity in school education: European Commission, Republic of Moldova and Germany (Saxony)
de Groote Carola1 , Morari Natalia23
1 Leipzig University,
2 Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei,
3 Tiraspol State University
Univers Pedagogic
Nr. 4(72) / 2021 / ISSN 1811-5470
Disponibil online 31 January, 2022. Descarcări-2. Vizualizări-492
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2020 - 1

Formarea competenţei metacognitive a elevilor prin activităţi de cercetare ştiinţifică
Gherghişan Mariana1 , Morari Natalia2
1 Colegiul Tehnic de Comunicații ,,Nicolae Vasilescu-Karpen” Bacău,
2 Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, Bucuresti
Univers Pedagogic
Nr. 3(67) / 2020 / ISSN 1811-5470
Disponibil online 15 October, 2020. Descarcări-25. Vizualizări-570
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1 - 2 of 2