Educaţia este un fenomen sociouman ce asigură transmiterea acumulărilor teoretice şi practice obţinute de omenire de-a lungul evoluţiei sale istorice, cu scopul formării personalităţii în vederea integrării socioprofesionale. Prin urmare, factorului uman îi revine un rol important în procesul modernizării educaţiei. Astfel, TIC, în raport cu educaţia contemporană, constituie o alternativă viabilă, care reduce restricţiile de ordin temporal, social sau spaţial. Implementarea TIC în educaţie generează un proces de instruire modern şi interactiv.

Education is a social and human phenomenon that ensure the transmission of the theoretical and practical accumulations acquired by the mankind throughout historical evolution, with the aim of preparing the individuals for socio-professional integration. Therefore, the human factor plays an important role in the modernization of contemporary education. Thus, the ICTs in relation to contemporary education constitute a viable alternative that reduces the temporary, social, and spatial restrictions. The implementation of TICs in education generating a modern and interactive training process