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 SM ISO690:2012REPIDA, Tatiana. Problematizarea în predarea–învăţarea ştiinţelor educaţiei (cadru teoretico-aplicativ)
. In: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației), 2010, nr. 5(35), pp. 101-105. ISSN 1857-2103. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) | ||||||
| Numărul 5(35) / 2010 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025 | ||||||
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| Pag. 101-105 | ||||||
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| Rezumat | ||||||
L’auteur aborde le problème de l’utilisation des méthodes interactives dans l’enseignement des sciences de l’éducation,
surtout en accentuant la méthode de la problématisation. On présente certaines suggestions concernant la structuration d’un
problème ou d’une situation-problème, ainsi que les niveaux de l’instruction problématisée, on donne des exemples de problématisation dans le traitement de certains sujets. |
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