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SM ISO690:2012 ORLOV, Maria, CANŢÎR, Vlad. Formation professionnelle en français – un objectif pour la Moldavie. In: Actualités dans l’enseignement des langues dans un contexte pluridisciplinaire, 29 martie 2013, Bălți. Bălți: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2013, pp. 19-19_2. ISBN 978-9975-50-110-8. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Actualités dans l’enseignement des langues dans un contexte pluridisciplinaire 2013 | ||||||
Conferința "Actualités dans l’enseignement des langues dans un contexte pluridisciplinaire" Bălți, Moldova, 29 martie 2013 | ||||||
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Rezumat | ||||||
L’intégration européenne impose des exigences d’ordre politique et social dans les fonctions publiques des états. Une de ces rigueurs est la connaissance d’une langue étrangère par les fonctionnaires publics. Les initiatives de dispersion de la formation de qualité sont animées par les structures habilitées et disséminées dans les institutions de l’administration publique, impliquées dans le processus d’intégration européenne. Dans ce contexte, il est nécessaire de concevoir des programmes pour l'enseignement du français à partir des objectifs spécifiques pour les fonctionnaires, en respectant les principes de la politique linguistique prévue par le Cadre commun de référence du Conseil de l'Europe. |
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Cuvinte-cheie Processus d’intégration, politique linguistique, identité européenne, formation de qualité, formation linguistique, capacités de communication, carrière, perfectionnement professionnel |
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