Studiul cuprinde rezultatele analizei potențialului instrutiv-educativ al programelor psihologiei educative din Israel. Scopul urmărit de psihologia educativă în sistemul de învățământ rezidă în transmiterea profesională, la timp a informațiilor. În concluzie, în acest articol este descrisă metodologia adoptării deciziilor, care n-a existat până la crearea Serviciului de consultanță psihologică.

The study includes the results of the analysis of the instructive-educational potential of the educational psychology programs in Israel. The purpose of educational psychology in the education system lies in the professional, timely transmission of information. In conclusion, this article describes the methodology of decision-making, which did not exist until the creation of the Psychological Counseling Service.

Воспитательная психология в Израиле характеризуется постоянным движением и изменениями, в поисках точек устойчивого равновесия с точки зрения образования и общества1. Цель профессии психолога в сфере образования – своевременно и профессионально предоставить знания, иструменты и информацию в комбинации с профессиональным подходом, способствующим поддержке педагогического персонала, детей и родителей, а также общественности.