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SM ISO690:2012 DRAGAN, Elena. Un parteneriat echitabil într-un învăţămînt democratic. In: Calitatea formării specialiştilor în învăţământul superior:: strategii, forme, metode, 5-7 octombrie 2005, Bălţi. Bălţi: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2005, Vol.1, pp. 75-84. ISBN 9975-931-97-9. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Calitatea formării specialiştilor în învăţământul superior: Vol.1, 2005 |
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Conferința "Calitatea formării specialiştilor în învăţământul superior:" Bălţi, Moldova, 5-7 octombrie 2005 | ||||||
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Pag. 75-84 | ||||||
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Rezumat | ||||||
Le présent article vise à mettre les accents sur les directions et les perspectives dans l’éducation vues sous le prisme des dernières transformations et réformes dans le domaine. On s’est axé sur l’intégration européenne de ce processus, sur la mobilité des apprenants, sur le caractère démocratique de l’enseignement et l’autodidactisme de l’apprenant. On n’a négligé non plus le rôle du professeur –modérateur dans ce processus bien compliqué. L’impératif du temps exige que ce dernier soit l’un d’excellence, qui soit en même temps et l’auteur, et l’acteur et le créateur de son activité. L’apprenant, lui aussi, n’étant pas l’un d‘autrefois, il veut construire lui-même sa personnalité unique et originale, être autonome à choisir sa voie et à disposer encore d’un maximum d’initiative |
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