Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
921 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-04-13 10:07 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
373.21:004(477) (1) |
Kinds of school providing general education (2026) |
Computer science and technology. Computing. Data processing (4189) |
SM ISO690:2012 МАРДАРОВА, И.. Инклюзивный подход в системе дошкольного образования средствами компьютерных технологий . In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2015, nr. 4(41), pp. 18-23. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
Numărul 4(41) / 2015 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
CZU: 373.21:004(477) | ||||||
Pag. 18-23 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В данной статье рассмотрена проблема инклюзивного образования детей дошкольного возраста. Проанализированы особенности организации воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях дошкольного образовательного учреждения. Раскрыты возможности использования компьютерных технологий в работе с детьми с особыми образовательными потребностями. |
||||||
Cuvinte-cheie инклюзия, дети с особыми образовательными потребностями, дошкольники, компьютерные технологии |
||||||
|
Cerif XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <CERIF xmlns='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1' xsi:schemaLocation='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1 http://www.eurocris.org/Uploads/Web%20pages/CERIF-1.5/CERIF_1.5_1.xsd' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' release='1.5' date='2012-10-07' sourceDatabase='Output Profile'> <cfResPubl> <cfResPublId>ibn-ResPubl-42117</cfResPublId> <cfResPublDate>2015-11-11</cfResPublDate> <cfVol>41</cfVol> <cfIssue>4</cfIssue> <cfStartPage>18</cfStartPage> <cfISSN>1857-0224</cfISSN> <cfURI>https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/42117</cfURI> <cfTitle cfLangCode='RU' cfTrans='o'>Инклюзивный подход в системе дошкольного образования средствами компьютерных технологий </cfTitle> <cfKeyw cfLangCode='RU' cfTrans='o'>инклюзия; дети с особыми образовательными потребностями; дошкольники; компьютерные технологии</cfKeyw> <cfAbstr cfLangCode='RU' cfTrans='o'>В данной статье рассмотрена проблема инклюзивного образования детей дошкольного возраста. Проанализированы особенности организации воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях дошкольного образовательного учреждения. Раскрыты возможности использования компьютерных технологий в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.</cfAbstr> <cfAbstr cfLangCode='EN' cfTrans='o'>The article deals with the problem of preschoolers` inclusive education. The special characteristics of organization of education of children with special needs at the kindergarten are analyzed in it. The possibilities of using computing technologies at educational work with children who have special needs are described. </cfAbstr> <cfResPubl_Class> <cfClassId>eda2d9e9-34c5-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>759af938-34ae-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015-11-11T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfResPubl_Class> <cfClassId>e601872f-4b7e-4d88-929f-7df027b226c9</cfClassId> <cfClassSchemeId>40e90e2f-446d-460a-98e5-5dce57550c48</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015-11-11T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfPers_ResPubl> <cfPersId>ibn-person-46912</cfPersId> <cfClassId>49815870-1cfe-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>b7135ad0-1d00-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015-11-11T24:00:00</cfStartDate> </cfPers_ResPubl> </cfResPubl> <cfPers> <cfPersId>ibn-Pers-46912</cfPersId> <cfPersName_Pers> <cfPersNameId>ibn-PersName-46912-1</cfPersNameId> <cfClassId>55f90543-d631-42eb-8d47-d8d9266cbb26</cfClassId> <cfClassSchemeId>7375609d-cfa6-45ce-a803-75de69abe21f</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015-11-11T24:00:00</cfStartDate> <cfFamilyNames>Мардарова</cfFamilyNames> <cfFirstNames>И.</cfFirstNames> </cfPersName_Pers> </cfPers> </CERIF>