Актуальность. На этапе коренных изменений в Украине, коснувшихся всех сфер общественной жизни, в системе образования сегодня наиболее актуальными выступают патриотическое и гражданское воспитание. Эти аспекты соответствуют как насущным требованиям и вызовам современности, так и тем, которые закладывают основу для формирования сознания нынешних и грядущих поколений, воспринимающих государство как залог собственного личностного развития, опирающегося на идеи гуманизма, социального благосостояния, демократии, свободы, национального достоинства, терпимости, взвешенности, ответственности, здорового образа жизни, готовности к изменениям, имеющим решающее значение в развитии ценностной системы человека. Цель. Определить роль олимпийского образования в воспитании гражданина - патриота Украины. Методы исследования. Анализ научно-методической литературы и документальных материалов. Результаты исследования: Учитывая противоречия между социально-экономическими изменениями в стране и растущими негативными явлениями в отечественном социуме; необходимостью усиления внимания со стороны государства к проблемам воспитания и ослаблением воспитательного воздействия учебных заведений; становлением новой отечественной системы ценностных ориентаций и инертностью инновационных процессов, происходящих в учебных заведениях, актуальным остается вопрос поиска путей их преодоления. Именно олимпийское образование может выступить действенным средством, способствующим воспитанию гражданина-патриота, социально зрелой личности на основе общечеловеческих, поликультурных, общественных ценностей, обеспечению его физического, духовного, культурного развития, подготовке молодежи к осознанному выбору сферы жизнедеятельности. Выводы. Разработка теоретических основ содержания и практических путей организации процесса воспитания гражданина-патриота Украины путем олимпийского образования будет способствовать формированию физически и морально здорового, социально активного, патриотически ориентированного молодого поколения нашей страны.