| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 129 6 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-30 12:10 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 373.3:376.3 (3) |
| Kinds of school providing general education (2024) |
| Education, teaching, training of special groups of persons. Special schools (629) |
 SM ISO690:2012CIOBANU, Marilena. Spectrul tulburărilor de comportament în contextul claselor primare.. In: Probleme actuale ale teoriei şi practicii educaţiei incluzive, Ed. Ediţia a VIII-a, 1 decembrie 2022, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2022, Ediţia a VIII-a, pp. 46-53. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Probleme actuale ale teoriei şi practicii educaţiei incluzive Ediţia a VIII-a, 2022 |
||||||
|
Conferința "Probleme actuale ale teoriei şi practicii educaţiei incluzive" Ediţia a VIII-a, Bălți, Moldova, 1 decembrie 2022 | ||||||
|
||||||
| CZU: 373.3:376.3 | ||||||
| Pag. 46-53 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Acest articol atrage atenția asupra tulburărilor de comportament ale copiilor dar și a demersurilor centrate pe copil, ce au ca scop diminuarea tulburărilor de comportament și demersurilor centrate pe familie/cadru didactic, în vederea modificării condițiilor familiale/profesionale care mențin simptomatologia/simptomele copilului. |
||||||
| Cuvinte-cheie tulburări, tulburări de comportament, încăpăţânare, nesupunere, agresiune, anxietate, mecanism de apărare, disorders, behavioral disorders, stubbornness, disobedience, aggression, anxiety, defense mechanism |
||||||
|
|
|
|
