Online learning has the potential to open up a number of personal and professional development opportunities for a large number of students around the globe. However, without adequate motivation of learners to engage in the learning experience, technology-based instructional initiatives will not be successful. ,,Motivation is important not only because it is a necessary causal factor of learning, but also because it mediates learning and is a consequence of learning.” [8, p. 4]

Învățarea online are potențialul de a deschide o serie de oportunități de dezvoltare personală și profesională pentru un număr mare de cursanți pe tot globul. Cu toate acestea, fără o motivație adecvată a cursanților de a se implica în experiența de învățare, inițiativele de instrucție prin intermediul tehnologiei nu vor avea succes. „Motivația nu este importantă doar pentru că este un factor cauzal necesar al învăţării, ci pentru că mediază învăţarea şi este o consecință a învățării.” [8, p. 4]