Lista articolelor cu rezumate în limba rusa
Afisarea articolelor: 321-338(338)
| 321. | Развитие мелкой моторики у детей с особыми образовательными потребностями (из опыта работы ресурсного центра инклюзивного образования в Республике Молдова) . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 380-375. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 322. | Развитие креативности личности будущих социальных работников в процессе их профессиональной подготовки в университете . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 588-579. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 323. | Вопросы профессиональной ориентации в условиях современного образования . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 595-588. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 324. | Проектный подход в профессиональном развитии будущего специалиста по социальной работе . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 604-595. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 325. | Современные технологии использования мотивации в работе с педагогическим коллективом детского сада в области инноваций . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 609-604. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 326. | Управление мотивационным процессом дидактического персонала в условиях образовательных реформ . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 614-609. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 327. | К вопросу о совершенствовании информационной компетентности дидактических кадров высшей школы . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 618-614. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 328. | Программа развития личностной компетенции у педагогов по гуманизации отношений в образовательной среде . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 627-618. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 329. | Развитие экологической культуры воспитателей в процессе взаимодействия методиста с педагогическим коллективом . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 633-627. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 330. | Непрерывное профессиональное образование в контексте педагогической теории и практики . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 640-633. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 331. | Аттестация учителя начальной школы как средство совершенствования профессиональных компетенций . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 645-640. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 332. | Особенности управления детским садом в период COVID-19 . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 649-645. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 333. | Профориентация школьников как одно из направлений деятельности высшего учебного заведения . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 656-649. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 334. | Реализация преемственности дошкольного и начального образования в процессе развития комуникативных умений и навыков детей . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 702-696. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 335. | Нравственные ценности будущих учителей как основа формирования общей и этнической культуры . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 708-702. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 336. | Формирование у учащихся гуманных межличностных отношений в условиях инклюзии . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 716-709. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 337. | Технологическое обеспечение поликультурного образования в ВУЗе . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 722-716. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
| 338. | Реализация в практике учителя начальной школы обучения центрированного на личности младшего школьника . Moldoscopie. 2000, nr. 2(14), 728-722. ISSN 1812-2566 ISSNe 2587-4063. (Fără categorie) |
    |
