IBN
Close

Afișare rezultate

Afisarea articolelor 1-1(1) pentru cuvîntul-cheie "mediate learning"
Perceperea evaluării interactive şi aprecierea performanțelor elevilor din treapta gimnazială
Marcu Aurica
Revistă de știinţe socioumane
Nr. 3(22) / 2012 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X
Disponibil online 14 December, 2013. Descarcări-7. Vizualizări-1194
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
 

1-1 of 1