În prezentul articol sunt examinate motivele apariţiei unor dificultăţi în procesul de studiere şi de însuşire a verbelor de mişcare/care indică o mişcare şi se propun unele recomandări metodice pentru prevenirea şi înlăturarea greşelilor comise de către studenţii de peste hotare (turci).

This article deals with some reasons of difficulties appearing in the study of Verbs of Motion by non – Russian students of the language. The authors offer some methodical recommendations for preventive maintenance and elimination of student’s errors.