| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 247 6 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-01-11 22:57 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 004.4:51(072) (1) |
| Программные средства (303) |
| Математика (1690) |
 SM ISO690:2012ПРИСАКАРЬ, Елена. Использование программы Classtime для формативного оценивания на уроках математики. In: Interuniversitaria, Ed. 19, 4 mai 2023, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2023, Ediția 19, Vol.2, pp. 12-17. ISBN 978-9975-50-303-7.. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Interuniversitaria Ediția 19, Vol.2, 2023 |
||||||
|
Conferința "Interuniversitaria" 19, Bălți, Moldova, 4 mai 2023 | ||||||
|
||||||
| CZU: 004.4:51(072) | ||||||
| Pag. 12-17 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Acest articol prezintă utilizarea programului Classtime pentru evaluarea formativă în lecțiile de matematică. În prezent, tehnologia informației are un impact puternic asupra sistemului de învățământ, așa că scopul acestui arti-col este de a studia platforma Classtime și de a o folosi ca evaluare formativă în lecțiile de matematică. |
||||||
| Cuvinte-cheie Classtime, evaluare formativă, tehnologia informaţiei, siste-mul de învățământ |
||||||
|
|
|
|
