| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 156 2 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-09-25 01:07 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.016:81'243:004 (4) |
| Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. (3934) |
| Языкознание и языки. Лингвистика (5052) |
| Информационные технологии. Вычислительная техника. Обработка данных (4184) |
 SM ISO690:2012SÎRGHI, Angela. Dezvoltarea competenței de audiere în limba străină la adulți prin utilizarea TIC. In: Probleme actuale ale lingvisticii şi didacticii limbilor străine, Ed. 1, 26 noiembrie 2019, Chişinău. Chişinău: CEP UPS „I.Creangă”, 2020, Ediția 1, pp. 173-177. ISBN 978-9975-3408-5-4. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Probleme actuale ale lingvisticii şi didacticii limbilor străine Ediția 1, 2020 |
||||||
|
Conferința "Probleme actuale ale lingvisticii şi didacticii limbilor străine" 1, Chişinău, Moldova, 26 noiembrie 2019 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.016:81'243:004 | ||||||
| Pag. 173-177 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Learning a foreign language is a long and gradual process, a continuum which marks the student’s progress from the artificial classroom situation to being able to use the language in real world communication. In a foreign language classroom, use of ICT gives students a great opportunity to develop listening skill competency as there is a variety of these tools available to be used in and out of the classroom. The use of various ICT tools motivates learners making them independent in language skills practice because they can also practice language out of the classroom. |
||||||
| Cuvinte-cheie listening comprehension, foreign language, adults, ICT tools |
||||||
|
|
|
|
