Articolul precedent |
Articolul urmator |
![]() |
![]() ![]() |
Ultima descărcare din IBN: 2023-06-20 20:01 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
[780.8:780.8:780.653.1:780.614.131.015.2]:372.8[780.8:780.8:780.653.1:780.614.131.015.2]:781.68 (2) |
Музыка (1825) |
Воспитание. Обучение. Образование (14789) |
![]() ВИТЮК, Александр. Роль видеошкол для бас-гитары в современном музыкальном образовании. In: Învățământul artistic – dimensiuni culturale: Tezele comunicărilor, 15 aprilie 2022, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Academia de Muzică, Teatru și Arte Plastice, 2022, pp. 36-37. ISBN 978-9975-117-81-4. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Învățământul artistic – dimensiuni culturale 2022 | ||||||
Conferința "Învăţământul artistic – dimensiuni culturale" Chişinău, Moldova, 15 aprilie 2022 | ||||||
|
||||||
CZU: [780.8:780.8:780.653.1:780.614.131.015.2]:372.8[780.8:780.8:780.653.1:780.614.131.015.2]:781.68 | ||||||
Pag. 36-37 | ||||||
|
||||||
![]() |
||||||
Rezumat | ||||||
В настоящее время сложно представить обучение игре на бас-гитаре без использования видеошкол. Популярность данного образовательного направления постоянно растет, объединяя в себе несколько специфических особенностей. Главным источником передачи информации в видеошколах является визуализация изучаемого материала. Благодаря возможности воспроизведения подвижного изображения, учащийся способен рассмотреть предлагаемую аппликатуру, повторить движения рук и пальцев, а также замедлить скорость воспроизведения при иллюстрировании сложных технических элементов. Принципиальным отличием изучения бас-гитары при помощи видеошкол является показ исполняемого примера. Нотный материал может помещаться в окне просмотра видео, делая подобную визуализацию максимально полной. В случае показа изучаемого примера в медленном темпе, нотный материал, как правило, не требуется, поскольку рассматриваемая информация изложена в доступной форме. В описании к некоторым видеошколам производится настройка бас-гитары по звуковым сигналам, соответствующим четырём открытым струнам инструмента. При рассмотрении специализированных видеоизданий для бас-гитары необходимо подчеркнуть, что данный вид образовательной информации ориентирован на практическое изучение инструмента. Конечной целью любой видеошколы является изучение предлагаемого материала на основе самостоятельных занятий учащегося. Благодаря наглядной визуализации процесс обучения проходит гораздо быстрее, однако, в течение одного видеоурока невозможно получить весь комплекс необходимых исполнительских навыков. Предлагаемый материал рассчитан на определённый уровень теоретической и практической подготовки учащегося и может использоваться только в качестве дополнительного материала в специальном классе бас-гитары. |
||||||
Cuvinte-cheie видеошколы, видеоуроки, бас-гитара, музыкальное образование, исполнительская техника |
||||||
|