Invățarea personalizată &ndash; concept și proces in sistemul de idei al lui Larry Cuban

Grigor Ina

Articolul precedent

Articolul urmator

300

Ultima descărcare din IBN:
2024-05-26 18:44

Căutarea după subiecte
similare conform CZU

37.022 (52)

Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения (1236)

SM ISO690:2012

GRIGOR, Ina. Invățarea personalizată – concept și proces in sistemul de idei al lui Larry Cuban. In: Cercetarea în ştiinţe ale educaţiei şi în psihologie: provocări, perspective”, conferinţă ştiinţifică naţională, 16 septembrie 2021, Chişinău. Chişinău: "Print-Caro" SRL, 2021, pp. 64-70. ISBN 978-9975-56-934-7.

EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core

Cercetarea în ştiinţe ale educaţiei şi în psihologie: provocări, perspective”, conferinţă ştiinţifică naţională 2021

Conferința "Cercetarea în ştiinţe ale educaţiei şi în psihologie: provocări, perspective”, conferinţă ştiinţifică naţională"
Chişinău, Moldova, 16 septembrie 2021

Invățarea personalizată – concept și proces in sistemul de idei al lui Larry Cuban

CZU: 37.022

Pag. 64-70

Grigor Ina

Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

Disponibil în IBN: 9 februarie 2022

Descarcă PDF

Rezumat

The presented article reflects L. Cuban’s conception of personalized learning, which is seen as a continuum, which includes different learning approaches and ways of implementing technologies, oriented towards specific results for a student. The extreme sides of the continuum are associated with learning environments in which one of the educational subjects predominates: the educable or the educator. Depending on the learning environment, it seeks to answer the main questions that determine the personalization of learning: why, how, what, when to learn.

Crossref XML Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<doi_batch version='4.3.7' xmlns='http://www.crossref.org/schema/4.3.7' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.crossref.org/schema/4.3.7 http://www.crossref.org/schema/deposit/crossref4.3.7.xsd'>
<head>
<doi_batch_id>ibn-150079</doi_batch_id>
<timestamp>1719030497</timestamp>
<depositor>
<depositor_name>Information Society Development Instiute, Republic of Moldova</depositor_name>
<email_address>[email protected]</email_address>
</depositor>
</head>
<body>
<collection>
<collection_metadata>
<full_title>Cercetarea în ştiinţe ale educaţiei şi în psihologie: provocări, perspective”, conferinţă ştiinţifică naţională</full_title>
</collection_metadata>
<collection_issue>
<publication_date media_type='print'>
<year>2021</year>
</publication_date>
<isbn>978-9975-56-934-7</isbn>
</collection_issue>
<collection_article publication_type='full_text'><titles>
<title>Invățarea personalizată &ndash; concept și proces in sistemul de idei al lui Larry Cuban</title>
</titles>
<contributors>
<person_name sequence='first' contributor_role='author'>
<given_name>Ina</given_name>
<surname>Grigor</surname>
</person_name>
</contributors>
<publication_date media_type='print'>
<year>2021</year>
</publication_date>
<pages>
<first_page>64</first_page>
<last_page>70</last_page>
</pages>
</collection_article>
</collection>
</body>
</doi_batch>