Articolul precedent |
Articolul urmator |
322 2 |
Ultima descărcare din IBN: 2024-03-16 03:20 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
376.1.017(477) (1) |
Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы (606) |
SM ISO690:2012 ПОЛЕЕВА, Марина, КУЗЬКИНА, Ольга. Формирование у учащихся гуманных межличностных отношений в условиях инклюзии. In: Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, Ed. Ediţia a III-a, 8 mai 2020, Bălți. Bălți: Tipografia din Bălţi, 2020, Ediția 3-a, pp. 709-716. ISBN 978-9975-3422-5-4. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare Ediția 3-a, 2020 |
||||||
Conferința "Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare" Ediţia a III-a, Bălți, Moldova, 8 mai 2020 | ||||||
|
||||||
CZU: 376.1.017(477) | ||||||
Pag. 709-716 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Основная идея статьи заключается в том, что взаимодействие здоровых детей с детьми с особыми потребностями является важнейшим фактором, обеспечивающим успех инклюзивного образования. В исследовании автор рассматривает вопрос влияния инклюзивного образования на формирование нравственных качеств учащихся начальной школы, специфику общения детей с особыми образовательными потребностями. |
||||||
Cuvinte-cheie нравственное воспитание в инклюзивном классе, дети с особыми образовательными потребностями, программа подготовки учителей, moral education in an inclusive class, children with special educational needs, teacher training program |
||||||
|