В статье раскрывается смысл понятия «детский текст», рассматриваются два направления в развитии «детского текста» русской литературы ХIХ в. Особое внимание уделяется понятию «сверхтекст». Детство в романах Достоевского трактуется как феномен, концепция жизни, философская идея, символ, миф, особое «пространство» и др. Кроме того, прослеживается общая тенденция движения «детского текста» от «Преступление и наказания» до итогового романа «Братья Карамазовы».

The aryticle explains the term “children’s text” ,analyses two directions in the development of the “children’s text” of 19th century Russian literature. Special attentiobn is given to the notion of “supertext”children in Dostoyevsky’s novels is viewed as a phenomenon concept of life, philosophical idea, symbol, myth, special “space” etc. Additionaly, the general tendency of “children’s text” evolution from “Crime and Punishment” to “The brothers Karamazov” is being determined.