Психологические особенности процесса обучения плаванию студентов с миопией
Закрыть
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
712 2
Ultima descărcare din IBN:
2022-02-28 16:19
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
797.2-015-057.87 (1)
РАЗВЛЕЧЕНИЯ. ЗРЕЛИЩА. ИГРЫ. СПОРТ (1700)
SM ISO690:2012
ГЕТА, Алла. Психологические особенности процесса обучения плаванию студентов с миопией . In: Ştiinţa Culturii Fizice, 2015, nr. 22(2), pp. 90-99. ISSN 1857-4114.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Ştiinţa Culturii Fizice
Numărul 22(2) / 2015 / ISSN 1857-4114 /ISSNe 2537-6438

Психологические особенности процесса обучения плаванию студентов с миопией
CZU: 797.2-015-057.87

Pag. 90-99

Гета Алла
 
Полтавский институт экономики и права
 
 
Disponibil în IBN: 16 decembrie 2015


Rezumat

Близорукость (миопия) является актуальной проблемой системы здравоохранения и занимает ведущее место среди зрительных патологий, т.к. больные миопией составляют почти 20 % первичной инвалидности по зрению. В статье рассматривается возможность использования средств плавания в процессе адаптивной физической культуры для коррекции физического и психоэмоционального состояния студентов с миопией.

Nearsightedness (myopia) is a topical problem of the health system, and occupies a leading place among the visual pathologies, as myopia patients account for nearly 20 % of primary disability-free. The article discusses the possibility of using the navigation tools in the process of adaptive physical training for the correction of physical and psycho-emotional state of students with myopia.

Cuvinte-cheie
миопия,

патология органа зрения, средства плавания, коррекция физического и психоэмоционального состояния, адаптивная физическая культура.