<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<CERIF xmlns='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1' xsi:schemaLocation='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1 http://www.eurocris.org/Uploads/Web%20pages/CERIF-1.5/CERIF_1.5_1.xsd' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' release='1.5' date='2012-10-07' sourceDatabase='Output Profile'>
<cfResPubl>
<cfResPublId>ibn-ResPubl-37022</cfResPublId>
<cfResPublDate>2014-03-03</cfResPublDate>
<cfVol>1</cfVol>
<cfIssue>17</cfIssue>
<cfStartPage>56</cfStartPage>
<cfISSN>1857-4114</cfISSN>
<cfURI>https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/37022</cfURI>
<cfTitle cfLangCode='RU' cfTrans='o'>Причины, сдерживающие внедрение здоровьесберегающих технологий</cfTitle>
<cfKeyw cfLangCode='RU' cfTrans='o'>технология профессиональной подготовки; здоровьесберегающая технология; профессиональная подготовка; профессиональная компетентность; профессиональная готовность.</cfKeyw>
<cfAbstr cfLangCode='RU' cfTrans='o'>В статье изложены результаты исследования причин, препятствующих внедрению здоровьесберегающих технологий в практическую деятельность учителей физической культуры. Изучены причины, которые препятствуют учителям-практикам внедрять здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательный процесс средних школ в полном объеме. Проанализирована система подготовки будущих учителей физической культуры к использованию здоровьесберегающих технологий в профессиональной деятельности. Выявлены недостатки традиционной системы подготовки.</cfAbstr>
<cfAbstr cfLangCode='EN' cfTrans='o'>The article reveals the results of the research, which dwells on reasons, restraining the implementation of health-saving technologies in practical activities of the teachers of physical education. The reasons, restraining the ability of teachers-practitioners to implement the health-saving technologies in teaching
and educational process of high schools fully, are observed. The system of training of future teachers of physical education in order to use health-saving technologies in professional activity is analysed. The drawbacks of traditional system of training are revealed. </cfAbstr>
<cfResPubl_Class>
<cfClassId>eda2d9e9-34c5-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassId>
<cfClassSchemeId>759af938-34ae-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2014-03-03T24:00:00</cfStartDate>
</cfResPubl_Class>
<cfResPubl_Class>
<cfClassId>e601872f-4b7e-4d88-929f-7df027b226c9</cfClassId>
<cfClassSchemeId>40e90e2f-446d-460a-98e5-5dce57550c48</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2014-03-03T24:00:00</cfStartDate>
</cfResPubl_Class>
<cfPers_ResPubl>
<cfPersId>ibn-person-47215</cfPersId>
<cfClassId>49815870-1cfe-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassId>
<cfClassSchemeId>b7135ad0-1d00-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2014-03-03T24:00:00</cfStartDate>
</cfPers_ResPubl>
</cfResPubl>
<cfPers>
<cfPersId>ibn-Pers-47215</cfPersId>
<cfPersName_Pers>
<cfPersNameId>ibn-PersName-47215-1</cfPersNameId>
<cfClassId>55f90543-d631-42eb-8d47-d8d9266cbb26</cfClassId>
<cfClassSchemeId>7375609d-cfa6-45ce-a803-75de69abe21f</cfClassSchemeId>
<cfStartDate>2014-03-03T24:00:00</cfStartDate>
<cfFamilyNames>Петров</cfFamilyNames>
<cfFirstNames>Андрей</cfFirstNames>
</cfPersName_Pers>
</cfPers>
</CERIF>