| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 1493 114 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-05-25 23:58 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.07:005.32 (20) |
| Административные проблемы учебных заведений (200) |
| Деятельность в сфере управления (438) |
 SM ISO690:2012GALEMBA, Stela. Performanţa organizaţională – direcţie strategică a instituţiei de învăţământ. In: Univers Pedagogic, 2013, nr. 1(37), pp. 52-58. ISSN 1811-5470. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Univers Pedagogic | ||||||
| Numărul 1(37) / 2013 / ISSN 1811-5470 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.07:005.32 | ||||||
| Pag. 52-58 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Articolul abordează problematica performanţelor organizaţionale ca direcţie strategică a instituţiei de învăţământ. Se precizează delimitările noţionale ale performanţei şi ale măsurării performanţei, se deduc criteriile performanţei, se explică semnificaţia managerială a Sistemului de Evaluare şi Monitorizare a Performanţei Organizaţionale (SEMPO), se avansează performanţele-cheie pentru domeniile prioritare de activitate, spre care trebuie să tindă/este oportun să le atingă orice instituţie de învăţământ preuniversitar. |
||||||
| Cuvinte-cheie performanţa organizaţională, efectivitate, eficienţă |
||||||
|
Dublin Core Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <oai_dc:dc xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:oai_dc='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd'> <dc:creator>Galemba, S.</dc:creator> <dc:date>2013-01-01</dc:date> <dc:description xml:lang='ro'>Articolul abordează problematica performanţelor organizaţionale ca direcţie strategică a instituţiei de învăţământ. Se precizează delimitările noţionale ale performanţei şi ale măsurării performanţei, se deduc criteriile performanţei, se explică semnificaţia managerială a Sistemului de Evaluare şi Monitorizare a Performanţei Organizaţionale (SEMPO), se avansează performanţele-cheie pentru domeniile prioritare de activitate, spre care trebuie să tindă/este oportun să le atingă orice instituţie de învăţământ preuniversitar.</dc:description> <dc:description xml:lang='en'>The article addresses the issue of organizational performance as a strategic direction of the educational institution. It specifies the conceptual delimitations of performance and performance measurement; deduces the performance criteria; explains the managerial meaning of the Organizational Performance Evaluation and Monitoring System; advances the key-performance for the activity priority areas which any pre-university educational institution should lead twards / is appropriate to achieve.</dc:description> <dc:source>Univers Pedagogic 37 (1) 52-58</dc:source> <dc:subject>performanţa organizaţională</dc:subject> <dc:subject>efectivitate</dc:subject> <dc:subject>eficienţă</dc:subject> <dc:title>Performanţa organizaţională – direcţie strategică a instituţiei de învăţământ</dc:title> <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type> </oai_dc:dc>
|
|
|
