Динамика перехода немецких вузов на многоуровневую систему обучения
Закрыть
Articolul precedent
Articolul urmator
12 0
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
378.14.014.3(430) (1)
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение (2669)
SM ISO690:2012
ЛИСЕНКОВА, Елена. Динамика перехода немецких вузов на многоуровневую систему обучения. In: Ştiinţă, educaţie, cultură, Ed. 2, 11 februarie 2011, Comrat. Comrat: Universitatea de Stat din Comrat, 2011, pp. 168-170. ISBN 978-9975-4050-2-7.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Ştiinţă, educaţie, cultură 2011
Conferința "Ştiinţă, educaţie, cultură"
2, Comrat, Moldova, 11 februarie 2011

Динамика перехода немецких вузов на многоуровневую систему обучения

CZU: 378.14.014.3(430)

Pag. 168-170

Лисенкова Елена
 
Нижегородский государственный инженерно-экономический институт
 
 
Disponibil în IBN: 15 mai 2024


Rezumat

В этой статье рассматриваются вопросы, связанные со структурой высшего образования в Германии и ее реформирования в контексте Болонского процесса, с внедрением учебных бакалаврских и магистерских программ в различных образовательных учреждениях и федеральных землях Германии

This paper describes questions connected with the structure of the Germany‘s higher education system and its reformation in the Bologna Process, in particular, with the introduction of study programs leading to the Bachelor and Master degrees in different educational institutions and different federal lands of Germany.