Articolul propune o viziune sintetică asupra relației ce se stabilește între anumite funcții manageriale și sfera metodică a activității, abordând, în acest context, un șir de dimensiuni pedagogice. Aici se înscriu: orientarea activității spre o educație puternică, rolul managementului educațional în realizarea acesteia, funcția managerială fundamentală și funcțiile specifice contextului metodic, calitatea de manager a cadrului didactic etc. Un loc aparte îl ocupă managementul metodic modern și exemplificarea unor asumpții valorificate.

The article proposes a synthetic vision of the relationship between certain managerial functions and the methodological sphere of activity, addressing, in this context, a series of pedagogical dimensions. These include the orientation of activity towards a strong education, the role of educational management in its achievement, the fundamental managerial function and the functions that are specific to the methodological context, the role of teaching staff manager etc. A special place is occupied by modern methodological management and the exemplification of capitalized assumptions.