Articolul analizează esența și semnificațiile termenului de „competență”. Or, competența, pe bună dreptate este considerată principalul indicator în validarea unei profesiei. Deși conceptul de competenţă a invadat, în ultimele două decenii, câmpul practicilor sociale și educaționale, în prezent s-a dezvoltat o adevărată ideologie a competenţelor. Constatăm, de altfel, o utilizare inflaţionistă a acestui termen, care tinde să se substituie unor concepte precum „cunoştinţe”, „aptitudini”, „capacităţi”, „calificări” etc.

The article examines the essence and meanings of the term "competence". However, competence is rightly considered the main indicator in the validation of a profession. Although the concept of competence has invaded the field of social and educational practices in the last two decades, a true ideology of competences has now developed. We find, moreover, an inflationary use of this term, which tends to replace concepts such as "knowledge", "skills", "abilities", "qualifications", etc.