| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 224 0 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 378.046.4(430) (1) |
| Высшее образование. Университеты. Академическое обучение (2671) |
 SM ISO690:2012ПОЛЯКОВ, Валерий, ЛИСЕНКОВА, Елена. Внедрение бакалаврских и магистерских курсов в Германии на втором этапе болонского процесса. In: Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в контексте современных подходов, Ed. 1, 24 noiembrie 2011, Комрат). Комрат: НИЦ Гагаузии, 2011, Ediția 1, pp. 191-197. ISBN 978-9975-4050-9-6. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в контексте современных подходов Ediția 1, 2011 |
||||||
|
Conferința "Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в контексте современных подходов" 1, Комрат), Moldova, 24 noiembrie 2011 | ||||||
|
||||||
| CZU: 378.046.4(430) | ||||||
| Pag. 191-197 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
This article provides a view over problems connected with introduction of bachelor and master programs in different types of high schools of Germany on the second stage of the Bologna process – after the publication of the Leuven Communique. |
||||||
| Cuvinte-cheie Bologna process, baccalaureate, Germany, MA courses |
||||||
|
|
|
|
