Стимулирование педагогического персонала как фактор повышения эффективности деятельности образовательного учреждения
Закрыть
Articolul precedent
Articolul urmator
249 0
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
371.12:331.101.3 (2)
Воспитание. Обучение. Образование (14823)
Теория и организация труда. Взаимоотношения между предприятием и персоналом, между работодателями и работающими, между трудом и капиталом (393)
SM ISO690:2012
КЁР, Людмила. Стимулирование педагогического персонала как фактор повышения эффективности деятельности образовательного учреждения. In: Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, Ed. 4, 27-28 octombrie 2022, Bălți. Bălți: Tipografia din Bălţi, 2022, Ediția 4-a, pp. 394-402. ISBN 978-9975-161-32-9.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare
Ediția 4-a, 2022
Conferința "Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare"
4, Bălți, Moldova, 27-28 octombrie 2022

Стимулирование педагогического персонала как фактор повышения эффективности деятельности образовательного учреждения

Stimulation of teaching staff as a factor in improving the efficiency of an educational institution

CZU: 371.12:331.101.3

Pag. 394-402

Кёр Людмила
 
Комратский государственный университет
 
 
Disponibil în IBN: 15 martie 2023


Rezumat

В статье раскрывается проблема повышения эффективности образовательного учреждения за счет стимулирования профессиональной деятельности педагогических кадров. Автор отмечает, что для повышения профессионального уровня и развития навыков педагогов руководитель должен разработать устойчивую систему мотивации. При этом необходимо учитывать систему материального и нематериального (морального) поощрения. Правильное сочетание различных стимулов является основой управления организацией.

The article reveals the problem of improving the efficiency of an educational institution by stimulating the professional activity of teaching staff. The author notes that in order to improve the professional level and develop the competencies of teachers, the head needs to develop a stable motivation system. At the same time, it is necessary to take into account the system of material and non-material (moral) incentives. The right combination of various incentives is the basis of the organization's management.

Cuvinte-cheie
стимулирование, мотивация, материальное стимулирование, нематериальное стимулирование, демотивация, образовательное учреждение, руководитель образовательного учреждения, педагогический коллектив,

stimulation, motivation, material stimulation, non-material stimulation, demotivation, educational institution, educational institution manager, teaching staff