Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
330 8 |
Ultima descărcare din IBN: 2024-05-09 01:53 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
159.9.072:376.36:159.922.7 (1) |
Психология (3516) |
Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы (658) |
SM ISO690:2012 ПОГОРЛЕЦКИ, Ала, РАКУ, Аурелия, РУСУ, Виорика, ДУБОВИКОВА, Наталья. Результаты коррекционного воздействия программы по развитию мелкой моторики на состояние связной речи у детей с общим недоразвитием речи. In: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației), 2022, nr. 9(159), pp. 204-213. ISSN 1857-2103. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7408762 |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) | |||
Numărul 9(159) / 2022 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025 | |||
|
|||
DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.7408762 | |||
CZU: 159.9.072:376.36:159.922.7 | |||
Pag. 204-213 | |||
Descarcă PDF | |||
Rezumat | |||
Связная речь – развернутое высказывание, которое обладает смыслом, является грамматически правильно оформленным и служит основой коммуникации. Связная речь является базисом и инструментом развития высших психических функций. У детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) проявляются отклонения и нарушения в развитии всех сторон речи, в том числе и ее связности. Поэтому формирование связной речи детей с ОНР является одной из важнейших задач коррекционных мероприятий. В то же время у детей с ОНР отмечаются проблемы в двигательной сфере, проявляющиеся особенностями физического развития и психомоторики: нарушения мелкой и крупной моторики, координации. Учитывая, что развитие мелкой моторики является эффективным, физиологически обоснованным инструментом по развитию высших психических функций, изучили возможность применения комплексной коррекционной программы, направленной на улучшение мелкой моторики для улучшения связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III-IV степени |
|||
Cuvinte-cheie дети, общее недоразвитие речи, связная речь, психомоторика, мелкая моторика, развитие мелкой моторики, коррекционная программа, copii, tulburări globale de limbaj, vorbire coerentă, psihomotricitate, motricitate fină, dezvoltarea motricității fine, program de corecție, children, general speech underdevelopment, coherent speech, psychomotor skills, fine motor skills, fine motor skills training, remedial program |
|||
|