Преодоление тревожности у младших школьников
Закрыть

Error message

  • Notice: Trying to get property of non-object in publication_view_data() (line 883 of /var/www/sites/idsi/ibn2014/trunk/sites/all/modules/publication_view/publication_view.module).
  • Notice: Trying to get property of non-object in publication_view_data() (line 901 of /var/www/sites/idsi/ibn2014/trunk/sites/all/modules/publication_view/publication_view.module).
Articolul precedent
Articolul urmator
246 11
Ultima descărcare din IBN:
2024-03-12 15:26
SM ISO690:2012
ДУДУКАЛ, Светлана. Преодоление тревожности у младших школьников. In: Probleme actuale ale ştiinţelor umanistice: Anale ştiinţifice ale doctoranzilor şi postdoctoranzilor, Ed. vol.2, 1 octombrie 2018, Chişinău. Chişinău: CEP UPS „I.Creangă”, 2018, Vol. 17, Partea 2, pp. 257-267. ISBN 978-9975-46-394-2.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Probleme actuale ale ştiinţelor umanistice
Vol. 17, Partea 2, 2018
Conferința "Probleme actuale ale ştiinţelor umanistice"
vol.2, Chişinău, Moldova, 1 octombrie 2018

Преодоление тревожности у младших школьников


Pag. 257-267

Дудукал Светлана
 
Кишиневский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ
 
 
Disponibil în IBN: 16 noiembrie 2022


Rezumat

Тревожность это индивидуальная психологическая особенность ребенка, проявляющаяся в повышенной склонности испытывать беспокойство в различных жизненных ситуациях, в том числе и в таких, которые к этому не предрасполагают. В статье описаны результаты снижения уровня и преодоления тревожностu у детей младшего школьного возраста. Младшие школьники с высоким уровнем тревожности былu включены в коррекционно-развивающию программу. По результатам коррекционно-развивающeй программы, мы констатировали, что дети из ЭГ становятся менее тревожны. Позитивные изменения в уровне тревожности регистрируются и в видах тревожности.

Anxiety is an individual psychological state or trait that can manifested in an increased tendency to experience anxiety in various life situations, including those that do not predispose to it. The article describes the results of reducing the level of anxiety at primary school children. The school children with high level of anxiety were included in psychological program focused on anxiety diminish. The children from the experimental group become lessanxious. Also we establish positive changes in the level of types of anxiety.

Cuvinte-cheie
тревожность, виды тревожности, коррекционно-развивающaя программа, младшие школьники,

anxiety, types of anxiety, psychological program, primary school children