В работе представлены некоторые технологические аспекты концентрированного обучения в профессиональной подготовке специалистов по физическому воспитанию и спорту, а также влияние этого принципа на качество формирования системы знаний и соответствующих компетенций. Полученные результаты представляют интерес в плане эффективной организации учебно–тренировочного процесса, устанавливая определенную взаимосвязь между основными и специализированными дисциплинами.