Современные подходы к эмоциональному развитию в российской педагогике
Закрыть
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
241 1
Ultima descărcare din IBN:
2022-12-21 13:27
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
37.013.77:159.942 (1)
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. (4076)
Психология (3516)
SM ISO690:2012
ПАЮЛ, Ирина. Современные подходы к эмоциональному развитию в российской педагогике. In: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei), 2022, nr. 2(28), pp. 164-176. ISSN 1857-0623. DOI: https://doi.org/10.36120/2587-3636.v28i2.164-176
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)
Numărul 2(28) / 2022 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Современные подходы к эмоциональному развитию в российской педагогике

Modern approaches to emotional development in Russian pedagogy

DOI:https://doi.org/10.36120/2587-3636.v28i2.164-176
CZU: 37.013.77:159.942

Pag. 164-176

Паюл Ирина12
 
1 Бельцкий Государственный Университет "Алеку Руссо",
2 Тираспольский государственный университет
 
 
Disponibil în IBN: 7 septembrie 2022


Rezumat

В статье представлены различные взгляды авторов в научном сообществе России, касательно сложной проблеме эмоционального развития человеческой личности. Современные теоретические подходы к эмоциональному развитию в русской педагогической литературе, изложенные в содержании статьи, стимулируют приоритетные направления эволюции педагогики эмоциональной культуры.

The article presents different views of authors in the scientific community of Russia regarding the complex problem of the emotional development of the human personality. Modern theoretical approaches to emotional development in Russian pedagogical literature, outlined in the content of the article, stimulate the priority directions of the evolution of the pedagogy of emotional culture.

Cuvinte-cheie
эмоциональное развитие, эмоциональное воспитание, современные подходы, педагогика эмоциональной культуры,

emotional development, emotional education, modern approaches, pedagogy of emotional culture