Initier à la recherche dans un contexte où cette dimension est récente dans les formations, n`est pas une tâche facile surtout si l`on tient compte de la nature des dispositifs de formation préparant les étudiants de langue. Dans cet article nous avons l`intention de décrire les principales difficultés et conceptions que les étudiants albanais de FLE ont en rapport à la recherche en FLE/FOS en nous basant sur des données empiriques. Notre propre expérience avec les étudiants de master nous aidera à mettre en évidence les lacunes les plus fréquentes et les points de vue qui reviennent le plus souvent pendant le travail effectué avec eux pour leur donner les notions de base sur la recherche en LE.