| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 132 0 |
 SM ISO690:2012BUFTEA, Victor, LUCA, Andrei. Argumentarea teoretică a procesului de însuşire pe etape a exerciţiilor de gimnastică. In: Ştiinţa Culturii Fizice, 2012, nr. 9(1), p. 14. ISSN 1857-4114. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Ştiinţa Culturii Fizice | ||||||
| Numărul 9(1) / 2012 / ISSN 1857-4114 /ISSNe 2537-6438 | ||||||
|
||||||
| Pag. 14-14 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Теоретическое обоснование этапов обучения двигательных действий в гимнастике является одним из главных условий управления учебно-тренировочным процессом. Излагаемый материал способствует формированию правильного представления о структурно-содержательных сторонах изучаемой проблемы, разработки конкретной схемы программных действий, подбор самых эффективных тренирующих средств, а так же корректирование методики их применения. |
||||||
| Cuvinte-cheie этапы, исходноеразучивание, углублѐнноеразучивание, совершенствование, навыки и умения, динамический стереотип |
||||||
|
|
|
|
