Индивидуальную профилактику следует проводить тогда, когда известны цели правонарушителя, понятны и оценены его мотивы. Ю.М. Антонян выделяет раннюю профилактику, задача которой – не допустить формирования мотивов возможного преступного поведения, и непосредственное профилактику, имеет целью выявление мотивов преступного поведения и проведение мероприятий по их устранению1 . Индивидуальная психопрофилактическая работа должна быть направлена на два самостоятельных, но взаимосвязанных между собой объекта: 1) на криминогенную среду конкретного лица; 2) на человека с девиантным поведением. При этом влияние на человека имеет целью решение двух задач: а) структурно-содержательная перестройка его мотивационной сферы (стратегическая задача); б) коррекция конкретной мотивации субъекта в характерной для него криминогенной ситуации (тактическая задача). Соответствующие меры должны осуществляться одновременно как на общесоциальном, так и на специально-криминологическом уровнях. Индивидуальная профилактика возможного преступного поведения как важный вид профилактической деятельности является конкретизацией общесоциальных и специально-криминологических мероприятий по конкретной личности или группы лиц. Значительное количество внешних социальных факторов, детерминирующих мотивацию преступного поведения, устраняются при решении общесоциальных задач или в результате деятельности правоохранительных органов. В последнем случае профилактическую работу предлагается проводить в связи с уголовным делом, а на основе индивидуального прогноза, не с абстрактной целью предупреждения преступлений, а о возможной преступного поведения конкретного лица, ее реализации в действительности. Индивидуальная профилактика преступного поведения должна состоять из последовательного устранения объективных негативных явлений социально-экономического, идеологического, социально-психологического характера; искоренение негативных обстоятельств в организации жизни, деятельности, быту и досуге конкретных людей; неуклонной реализации принципа неотвратимости ответственности человека за свое поведение; устранении криминогенных факторов, способствующих мотивации того или иного вида преступного поведения. Условия семейного воспитания ребенка является основой формирования многих мотивов поведения. Семья должна максимально обеспечить приспособление ее членов в условиях общественной жизни, выполнения социальных норм, готовности занять определенное место в общественной системе, т.е. семья прежде решает задачи социализации индивида. Криминогенный влияние семьи на личность заключается в стихийном либо целенаправленном формировании антисоциальных побуждений либо в предотвращении их зарождению. Считаем обоснованным мнение А.Ф. Зелинского, перевоспитание – это изменение сознания под целенаправленным воздействием воспитателей. Устранение же – понятие более широкое, включающее также взлом неосознаваемых стереотипов преступного поведения 2 . Таким образом, основная цель индивидуальной профилактики, заключается в том, чтобы человек овладел навыками сознательного контроля над различными проявлениями своей личности, прежде криминогенными. Как отмечает Э. Игошев, только пройдя через фильтр сознания, воплотив в личностные черты, изменив психологические рычаги поступков и действий (цель, мотивы, установки и т.п.), возможны изменения в самом преступнике [3]. Относительно отклонений сексуального поведения человека, что может приводить к совершению сексуального преступления, профилактическая работа должна быть направлена прежде всего на предупреждение нарушений психосексуального развития. Огромное значение для предупреждения формирования сексуальных отклонений, способных привести к совершению сексуального преступления, имеет правильное половое воспитание и сексуальное просвещение детей, подростков и молодежи. Ю.М. Антонян, А.А. Ткаченко составили примерный перечень условий, которые дают основание предполагать, что данное лицо способно совершить сексуальное насилие, а именно: – наличие в семье психически больных, алкоголиков или наркомановродителей; – безнадзорность подростков, употребление ими алкоголя, наркотиков или других одурманивающих веществ; – совершение в детском или раннем подростковом возрасте сексуальных действий, проявлений несовершеннолетними болезненного или чрезмерного интереса к половой жизни; – истерические проявления, жестокость и повышенная эмоциональная тупость, слабоумие подростков; значительная педагогическая запущенность, что препятствует установлению нормальных связей и отношений с представителями противоположного пола; – гиперсексуальность, сексуальные действия и циничные проявления сексуального характера, в том числе, которые не предусмотрены действующим уголовно-правовым законодательством; – суицидные попытки, связанные с неудачами в интимной жизни, в отношениях с представителями противоположного пола; – совершение сексуальных насильственных действий, в том числе внешне безмотивных, которые включают в себя сексуальные моменты, сексуальную циничность [1]. Предупреждение преступлений несовершеннолетних можно считать ранней профилактикой, поэтому важное профилактическое значение имеет выявление подростков, поведение которых дает основание опасаться совершения ими изнасилований, развратных гетеро и гомосексуальных действий в отношении малолетних или сверстников. Следует учитывать тот известный факт, что гомосексуалы стремятся втянуть в гомосексуальные отношения морально неустойчивых юношей и подростков.