<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<resource xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xmlns='http://datacite.org/schema/kernel-3' xsi:schemaLocation='http://datacite.org/schema/kernel-3 http://schema.datacite.org/meta/kernel-3/metadata.xsd'>
<creators>
<creator>
<creatorName>Staicova, L.</creatorName>
<affiliation>Universitatea Agrară de Stat din Moldova, Moldova, Republica</affiliation>
</creator>
</creators>
<titles>
<title xml:lang='ru'>Анализ образовательных источников, доступных для изучения курса &ldquo;Фотограмметрия&rdquo;</title>
</titles>
<publisher>Instrumentul Bibliometric National</publisher>
<publicationYear>2020</publicationYear>
<relatedIdentifier relatedIdentifierType='ISBN' relationType='IsPartOf'>978-9975-64-313-9.</relatedIdentifier>
<subjects>
<subject schemeURI='http://udcdata.info/' subjectScheme='UDC'>528.7</subject>
</subjects>
<dates>
<date dateType='Issued'>2020</date>
</dates>
<resourceType resourceTypeGeneral='Text'>Conference Paper</resourceType>
<descriptions>
<description xml:lang='ru' descriptionType='Abstract'><p>Сегодня, образование включает в себя не только основы, которые должны быть изучены, но в частности, и способы для самостоятельного приобретения знаний. В дальнейшем, обучение должно привести к приобретению навыков, необходимых для интеграции в общественную жизнь и в мир труда. Потребность в контроле и регистрации культурных ценностей возрастает с каждым днем и требует адекватной оценки от экспертов и ученых. Ответ на такую проблему должен быть основан на использовании фотограмметрии и других новых технологий, использование которых должно быть широко распространено. Фотограмметрические методы всегда были более продуктивными и рентабельными по сравнению с традиционными способами. С развитием цифровых технологий разница в методах стала еще ощутимее. Упрощается не только сам процесс съемки, но и постобра-ботка, которую проводят на цифровых фотограмметрических станциях. Съемка чисто геодезическими методами весьма трудоемка и связана с трудностями непосредственного доступа к объекту. Современные цифровые технологии позволяют произвести съемку фасада и обработку снимков в кратчайшие сроки и намного безопаснее для исполнителей. Представляю лучшие программные системы для фотограмметрии с использованием дронов, создания 3D-карт и моделей. Многие из этих программных решений для фото-грамметрии работают с фотоснимками, полученными как на земле, так и с помощью дронов.  Мобильное приложение для 3D-картирования DroneDeploy  ПО для фотограмметрии Pix4D Mapper  ПО для 3D-картирования DroneDeploy Enterprise  ПО для фотограмметрии AutoDesk ReCap  ПО для фотограмметрии Agisoft PhotoScan  ESRI Done2Mapдля ArcGIS По мимо всех этих программ, курс &laquo;фоторграмметрия&raquo; можно изучать, используя зарубежные источники информации, программы и приложения, такие как: Internet, platforma Google Earth, Open Topography и другие. Очевидна необходимость изменения образовательного подхода, путем принятия позиции, в которой студент заранее информирован о том, что ему следует учить и что от него ожидается, ему демонстрируются самостоятельные пути обучения и поиска информации, устанавливаются некоторые ориентировочные шкалы, по которым учитель задаёт минимальный предел способностей, необходимых для качественного выполнения задания, информация редактируется и систематизируется, потому что то, что несколько веков назад было написано в многих томах, сегодня преподается в одном курсе. Отношение студента к образованию должно включать в себя большую ответственность за поиск всех возможностей для обучения (семинары, совместные учебные занятия с другими коллегами или при поддержке студентов в старших классах, индивидуальное обучение, практическая работа, презентации, летние школы, программа по обмену &laquo;ERASMUS&raquo;, стажировки), чтобы использовать все возможные ресурсы (интернет, библиотеки) и постоянно оценивать его профессиональный рост.</p></description>
</descriptions>
<formats>
<format>application/pdf</format>
</formats>
</resource>