Articolul precedent |
Articolul urmator |
279 0 |
SM ISO690:2012 BO, Chen. Specificity performing musical interpretation of the art institute students of pedagogical universities. In: Valorificarea strategiilor inovaționale de dezvoltare a învățămîntului artistic contemporan, 11-12 decembrie 2015, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2015, pp. 19-20. ISBN 978-9975-50-161-3. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Valorificarea strategiilor inovaționale de dezvoltare a învățămîntului artistic contemporan 2015 | ||||||
Conferința "Valorificarea strategiilor inovaționale de dezvoltare a învățămîntului artistic contemporan" Bălți, Moldova, 11-12 decembrie 2015 | ||||||
|
||||||
Pag. 19-20 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
The article summarizes the specific performing musical inter-pretation of the Art Institute students of pedagogical universities. Specificity Performing-interpretation of future music teacher is considered in the musical and instrumental training. Outlined major directions of realization possibilities of interpretation, performing as an effective and creative aspect directed enhance professional competence of students of pedagogical institutes arts universities. Singled out methodological aspects of solving this problem in preparing students for personal interpretation of the music. |
||||||
Cuvinte-cheie students of pedagogical universities institutes arts, performing, interpretive activities, musical and instrumental training, студенти інститутів мистецтв педагогічних університетів, виконавсько-інтерпретаційна діяльність, музично-інструментальне навчання |
||||||
|
Cerif XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <CERIF xmlns='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1' xsi:schemaLocation='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1 http://www.eurocris.org/Uploads/Web%20pages/CERIF-1.5/CERIF_1.5_1.xsd' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' release='1.5' date='2012-10-07' sourceDatabase='Output Profile'> <cfResPubl> <cfResPublId>ibn-ResPubl-135048</cfResPublId> <cfResPublDate>2015</cfResPublDate> <cfStartPage>19</cfStartPage> <cfISBN>978-9975-50-161-3</cfISBN> <cfURI>https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/135048</cfURI> <cfTitle cfLangCode='EN' cfTrans='o'>Specificity performing musical interpretation of the art institute students of pedagogical universities</cfTitle> <cfKeyw cfLangCode='EN' cfTrans='o'>students of pedagogical universities institutes arts; performing; interpretive activities; musical and instrumental training; студенти інститутів мистецтв педагогічних університетів; виконавсько-інтерпретаційна діяльність; музично-інструментальне навчання</cfKeyw> <cfAbstr cfLangCode='EN' cfTrans='o'><p>The article summarizes the specific performing musical inter-pretation of the Art Institute students of pedagogical universities. Specificity Performing-interpretation of future music teacher is considered in the musical and instrumental training. Outlined major directions of realization possibilities of interpretation, performing as an effective and creative aspect directed enhance professional competence of students of pedagogical institutes arts universities. Singled out methodological aspects of solving this problem in preparing students for personal interpretation of the music.</p></cfAbstr> <cfAbstr cfLangCode='UK' cfTrans='o'><p>Стаття узагальнює специфіку виконавської музично-інтерпре-таційної діяльності студентів інститутів мистецтв педагогічних університетів. Специфіка виконавсько-інтерпретаційної роботи майбутнього вчителя музики розглянута у процесі музично-інструментального навчання. Окреслені про-відні напрями реалізації можливостей виконавсько-інтерпретаційної діяль-ності як дієвого і творчо спрямованого аспекту підвищення фахової компе-тентності студентів інститутів мистецтв педагогічних університетів. Виокремлені методичні аспекти вирішення даної проблеми у підготовці студентів до особистісної інтерпретації музичних творів.</p></cfAbstr> <cfResPubl_Class> <cfClassId>eda2d9e9-34c5-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>759af938-34ae-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfResPubl_Class> <cfClassId>e601872f-4b7e-4d88-929f-7df027b226c9</cfClassId> <cfClassSchemeId>40e90e2f-446d-460a-98e5-5dce57550c48</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfPers_ResPubl> <cfPersId>ibn-person-90778</cfPersId> <cfClassId>49815870-1cfe-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>b7135ad0-1d00-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015T24:00:00</cfStartDate> </cfPers_ResPubl> </cfResPubl> <cfPers> <cfPersId>ibn-Pers-90778</cfPersId> <cfPersName_Pers> <cfPersNameId>ibn-PersName-90778-3</cfPersNameId> <cfClassId>55f90543-d631-42eb-8d47-d8d9266cbb26</cfClassId> <cfClassSchemeId>7375609d-cfa6-45ce-a803-75de69abe21f</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2015T24:00:00</cfStartDate> <cfFamilyNames>Bo</cfFamilyNames> <cfFirstNames>Chen</cfFirstNames> </cfPersName_Pers> </cfPers> </CERIF>