Восприятие медиатекстов: когнитивный и эмоциональный компоненты
Закрыть
Articolul precedent
Articolul urmator
1043 1
Ultima descărcare din IBN:
2020-07-27 19:13
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
159.91.072.52 (1)
Психология (3442)
SM ISO690:2012
БУЛАТОВА, Э., АЛЕКСЕЕВА, А., ЛОМТАТИДЗЕ, О.. Восприятие медиатекстов: когнитивный и эмоциональный компоненты. In: Neuroscience for medicine and psychology: XIV International interdisciplinary congress, 4-10 iunie 2018, Sudak, Crimeea. Moscova, Rusia: ООО “МАКС Пресс”, 2018, p. 122. ISBN 978-5-317-05830-2.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Neuroscience for medicine and psychology 2018
Congresul "Neuroscience for medicine and psychology"
Sudak, Crimeea, Rusia, 4-10 iunie 2018

Восприятие медиатекстов: когнитивный и эмоциональный компоненты

Perception of media texts: cognitive and emotional components

CZU: 159.91.072.52

Pag. 122-122

Булатова Э., Алексеева А., Ломтатидзе О.
 
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
 
 
Disponibil în IBN: 23 aprilie 2020



Teza

Характер воздействия медиатекстов, занимающих лидирующее положение по охвату аудитории,
нуждается во всестороннем рассмотрении. Изучение когнитивного и эмоционального восприятия текстов
СМИ включало в себя анализ смысловой структуры текста и его выразительных ресурсов,
обеспечивающих воздействующий потенциал публикации, а также психофизиологическую оценку
воздействия с использованием аппаратурных методов (энцефалография, айтрекинг) и данных опроса
читателей.
В ходе изучения медиатекстов разных форм (журналистика, реклама, пиар-сообщения) были
обнаружены достоверные индивидуальные различия у испытуемых различных профессий, пола и
возраста. Указанные различия касались характеристик зрительного восприятия, выявленных с помощью
айтрекера (точка первой фиксации и ее продолжительность, продолжительность фиксаций по зонам
интереса), а также параметров биоэлектрической активности мозга в зонах, отражающих когнитивный и
эмоциональный ответ испытуемых.
Кроме того, благодаря использованию метода айтрекинга, были выявлены тематические (сюжетные)
и композиционные (линейные и нелинейные) стратегии чтения, отражающие субъективные предпочтения
реципиентов и демонстрирующие характер их когнитивных процессов.
Метод прямого опроса позволил выявить различия в понимании содержания публикации (в
частности, в определении главной мысли сообщения), значимости элементов сообщения для читателей и
характере эмоционального ответа.
Проведенное исследование позволило сделать вывод об особенностях восприятия и характере
влияния медиатекстов на испытуемых в зависимости от их пола, возраста и профессиональной
направленности.



Тhe media texts hold a leading position on coverage of audience. Therefore, it is necessary to research the
nature of their impact on examinees carefully. The research of cognitive and emotional perception of media texts
included the analysis of semantic structure of the text and its expressive resources providing the influence on the
audience and also psychophysiological assessment of influence made by instrumental methods (EEG, eyetracking)
and data of direct poll.
During studying different forms of media texts (journalism, advertising, PR messages) reliable individual
distinctions were found among examinees of various professions, gender and age. The specified distinctions
concerned the characteristics of a visual perception revealed by means of an eye-tracking (a point of the first
fixation and its duration, fixation duration on interest zones) and also parameters of EEG in the zones reflecting the
cognitive and emotional answer of examinees.
Besides, according to the eye-tracking's data, the thematic (subject) and composition (the linear and nonlinear)
strategies of reading reflecting subjective preferences of recipients and the nature of their cognitive
processes were revealed.
The method of direct poll allowed revealing differences in a comprehension of contents of the publication (in
particular, in definition of the main thought of the message), in significance of elements of the message for readers
and in character of the emotional answering.
The conducted research allowed making a conclusion on features of perception and the nature of influence
of media texts on examinees depending on their sex, age and professional orientation.