Lista articolelor în limba romana
Afisarea articolelor: 21-40(1365)
| 21. | Teorii de comportament prosocial la elevii de vârstă școlară mică . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 154-149. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 22. | Rolul managerului în soluţionarea conflictelor în instituţia şcolară . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 159-155. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 23. | Particularităţile apariţiei şi manifestării conflictelor în instituţiile de educaţie timpurie . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 164-160. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 24. | Prevenirea și diminuarea comportamentului agresiv de tip bulliyng: cadrul teoretic și praxiologic . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 170-165. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 25. | Rolul cadrului didactic în dezvoltarea motivației pentru învățare . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 175-171. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 26. | Dezvoltarea interesului pentru învățare prin interdisciplinaritate la elevii claselor primare . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 182-176. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 27. | Valorile naționale și tradiționale ca proces și produs în dezvoltarea personalității umane . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 193-189. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 28. | Eficientizarea comunicării și organizării în interculturalitate, multiculturalitate și pluriculturalitate . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 198-194. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 29. | Predarea modulelor pe probe de sport în cadrul disciplinei educație fizică din Universitatea de Stat din Moldova. demersuri metodologice . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 204-199. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 30. | Predarea în calitate de componentă însemnată a instruirii interactive a funcționarilor publici cu statut special și a carabinierilor din cadrul ministerului afacerilor interne . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 211-205. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 31. | Studiul experimental al empatiei și inteligenței emoționale la cadrele didactice . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 262-254. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 32. | Explorarea fricii din perspectivă psihodramatică . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 268-263. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 33. | Studiu de caz privind implementarea unui program de gestionare a riscurilor psihosociale în mediul organizațional . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 274-269. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 34. | Predispoziția spre risc și nevoia de a căuta senzații tari la parașutiști . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 279-275. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 35. | Relația dintre dimensiunile fundamentale ale personalității și inteligența emoțională la persoanele cu psoriazis . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 288-280. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 36. | Dileme teoretice privind relația dintre stiluri de atașament și asumarea comportamentelor riscante . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 305-300. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 37. | Parteneriatul psiholog școlar-părinte în dezvoltarea limbajului la școlarii mici . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 310-306. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 38. | Strategii psihoterapeutice de diminuare a fobiei dentare . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 318-311. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 39. | Educația adulților ca știință și practică Însemnări despre volumul: Vladimir Guțu, ANDRAGOGIE, 2023, Editura Universității de Stat din Modova, Chișinău, 280 pagini, ISBN 978-9975-62-580-7. . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 349-348. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
| 40. | Retrospectivă asupra Conferinței Internaționale de Educație a Adulților cu genericul Educatia pentru pace și dezvoltare durabilă desfășurată în 9-11 noiembrie 2023 la Universitatea de Stat din Moldova . Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației). 2024, nr. 9(169), 353-350. ISSN 1857-2103 ISSNe 2345-1025. (Cat. B) |
    |
