Reflecţii asupra evoluţiei tinerilor interpreţi la instrumentele de alămuri la Jocurile Delfice

Cazac Anatolie

............................................................................................................................................................................................................................

Şcoala Profesională nr.6, mun.Chişinău

Distribuirea autorilor în funcție de sex

Cuvinte-cheie (30): student autonomy (1), autonomia elevului (1), educație globală (1)

Publicații ale autorilor în alte reviste/culegeri ale manifestărilor științifice	1/3
Dinamica articolelor pe ani / CZU / DOI 6 6 publicatii cu CZU (100%) 1 publicatii cu DOI (16.7%)
Dinamica publicării și indexării în IBN
Distribuirea numărului de pagini publicate pe categorii de reviste și ani
Distribuirea articolelor pe domenii şi ani
Autori unici pe ani
Numărul de articole descărcate pe ani
Numărul de articole accesate pe ani
Colaborarea cu organizaţii din alte ţări
Identificatori	, ,
H-index autori

Lista publicaţiilor - 6. Descărcări - 77. Vizualizări - 3617.
Articole în reviste din RM - 3. Publicaţii la conferinţe din RM - 3.

3. Articole în reviste din RM
3.1. Articole în reviste științifice din RM (perioada în care au avut categorie de clasificare + 2 numere până la aprobarea statutului de publicație științifică)
3.1.3.Articole în reviste de cat. B - 1
3.1.4.Articole în reviste de cat. C - 2
5. Publicaţii la manifestări din RM
5.3.Publicații la alte manifestări din RM - 3

2022 - 2

Organizarea procesului de evaluare a cunoștințelor în învățarea la distanță

Țâțu Anatol

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 2-3(132-133) / 2022 / ISSN 1810-6455

Disponibil online 30 June, 2022. Descarcări-3. Vizualizări-320

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

The internet and learner’s autonomy in second language learning Open access

Ivanuta Natalia

Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor DidacticeDidactica științelor filologice

Vol. 3. 2022. Chişinău. Tipografia Universităţii de Stat din Tiraspol. 233-239.

Disponibil online 12 April, 2022. Descarcări-7. Vizualizări-289

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2021 - 1

English teaching in professional school with a special interest in technical & vocational English Open access

Ivanuta Natalia

Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice Didactica științelor filologice

Vol. 3. 2021. Chișinău, Republica Moldova. Tipografia Universităţii de Stat din Tiraspol. 309-313.

Disponibil online 15 March, 2021. Descarcări-0. Vizualizări-505

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2020 - 1

Formarea competenţelor digitale ale elevilor meseriei operator pentru suportul tehnic al calculatoarelor Open access

Ţurcanu Iulii , Ţurcanu Violeta

Educația: factor primordial în dezvoltarea societății

2020. Chişinău. Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei. 479-485.

Disponibil online 12 November, 2020. Descarcări-8. Vizualizări-474

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2018 - 1

Formare profesională prin strategii didactice centrate pe elev

Țâțu Anatol

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 2(108) / 2018 / ISSN 1810-6455

Disponibil online 11 September, 2019. Descarcări-26. Vizualizări-846

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2014 - 1

Instruirea orientată spre acţiune: concept actual pentru învăţămîntul vocaţional-tehnic

Țâțu Anatol

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 1(83) / 2014 / ISSN 1810-6455

Disponibil online 11 August, 2017. Descarcări-25. Vizualizări-709

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------